L’inclusion des élèves en situation de handicap est un enjeu primordial dans notre système éducatif. Elle représente une étape essentielle pour favoriser l’ouverture de l’école, tant sur le plan des relations familiales que professionnelles, et surtout en ce qui concerne les élèves eux-mêmes. Carole Debray, enseignante spécialisée, partage sa vision et son expérience en matière d’inclusion. Elle met en avant l’importance de l’ouverture sur l’altérité et la nécessité d’apporter une attention particulière à ceux qui en ont besoin. Une approche qui trouve sa place au cœur de l’enseignement catholique.